教师业务学习笔记

学习主题

如何组织“当堂检测”?

学习

内容

摘记

一、当堂检测组织缘由
1、及时了解：让教师快速了解学生对基本知识,基本技能及关键能力的掌握情况,方便教师有效监控学生学习效能、评估课堂教学,做针对性教学调整.
2.协同反思：组织"当堂检测”,有利于教师和学生协同开展教与学的反思.
3.调整优化：发现问题的目的在于对教学进行有效调整和优化.
二、当堂检测"组织步骤
1、独立完成：学生需要在固定的时间内,独立完成"我的评价中的相关任务.
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