“造卫星”的“小课堂”有了“新教案”

新华社记者 杨思琪



　　初冬时节，在哈尔滨工业大学，科研热度丝毫不减。这里让怀揣航天梦的新生代获得专属赛道、乘风起航——哈工大小卫星班。

　　党的二十届四中全会擘画了“一体推进教育科技人才发展”的蓝图，强调要“围绕科技创新、产业发展和国家战略需求协同育人”“培育拔尖创新人才”。这一国家战略，正在这片科创沃土上化为生动实践。

　　走进小卫星班的课堂，一份特殊的“新教案”跃然纸上：学分在做“减法”，内容却在做“加法”；课堂搬进了卫星车间，授课教师增加了型号总师；评价学生不只看试卷分数，更要看“卫星能不能上天”。

　　前不久，2022级小卫星